¿Te atreves a construir y programar un murciélago para Halloween utilizando LEGO?

¡Explora conocimientos y habilidades relacionadas con palancas, engranajes, levas, manivelas y pruebas!

Hoy te proponemos una actividad de Halloween para realizar en el aula. Esta emocionante actividad te permitirá explorar y aplicar conceptos de ingeniería mientras te diviertes.
Es ideal para el alumnado primaria o secundaria (adaptable) y la duración es de 50-90 min.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

En esta sesión el alumnado podrá aplicar los conocimientos y habilidades de:

• Aplicar conocimientos y habilidades en ingeniería, incluyendo palancas, engranajes, levas y manivelas.
• Desarrollar la capacidad de diseñar y construir un modelo motorizado.
• Experimentar con principios de pruebas y mejora continua del diseño.

MATERIAL NECESARIO

• Kit de LEGO con elementos técnicos (engranajes, motores, piezas móviles). Ejemplo: SPIKE Prime o SPIKE Essential.
• Una regla
• Un cronómetro
• Materiales decorativos como lana, papel aluminio, cartulina, papel, cinta adhesiva, etc.

VOCABULARIO

• Palanca
• Engranaje
• Leva
• Manivela

ACTIVIDAD DE HALLOWEEN EL MURCIÉLAGO: PASO A PASO

1. CONECTAR (5 minutos)

Jack, Jill y Zog están en la escuela interpretando su propia obra llamada El fantasma de la cueva del murciélago. Zog no quiere ser el murciélago; preferiría ser un fantasma o un dragón peligroso.

¿Puedes ayudar a Jack y Jill a diseñar un murciélago para su juego?

2. BRIEF DE DISEÑO (5 minutos)

Pide al alumnado que diseñe y construya un murciélago motorizado que:

• pueda batir sus alas.
• tenga ojos.
• sea fácil de sostener.

Pide al alumnado que:

• Haga un boceto de la idea que quiere diseñar y crear.
• Etiquete las tres partes más importantes del diseño, explicando cómo funcionan.
• Sugiera tres mejoras que podrían hacer para que su murciélago sea más efectivo y divertido.
  
  

3. FASE DE CONSTRUCCIÓN Y PRUEBAS (25 minutos)

• Distribuye los kits de LEGO a los estudiantes y dales tiempo para construir sus murciélagos según sus diseños.Haced un boceto de la idea que quieren diseñar y crear.
• Después de construir, utiliza la regla y el cronómetro para probar y responder:

¿Cuan amplia es la envergadura del murciélago?
Medir con una regla. Cuanto más amplio, mejor.

¿Cuántas veces en 15 segundos agita el murciélago sus alas?
Cuantos más flaps cada 15 segundos, mejor.

¿Puede el murciélago batir a diferentes intervalos?
Haga que el alumnado muestre cómo se hacerlo, si es posible.

Anima al alumnado a experimentar y ajustar su diseño para lograr un mejor rendimiento.

4. DESAFÍOS EXTRA (25 minutos)

• Desafío 1: Pide a los estudiantes que agreguen un movimiento adicional a su murciélago, como mover los ojos o las orejas. ¿Cómo pueden lograr esto?
• Desafío 2: Anima a los estudiantes a decorar su murciélago para que se vea más realista y aterrador.

5. PRESENTACIÓN Y REFLEXIÓN (5-10 minutos):

• Invita a los estudiantes a compartir sus diseños y mejoras con el grupo.
• Reflexiona sobre lo que han aprendido en términos de ingeniería y creatividad.

Esta actividad de Halloween con LEGO es una manera divertida y educativa de fomentar la creatividad y el pensamiento crítico mientras celebras la temporada de Halloween. ¡Esperamos que disfrutes construyendo y programando tu murciélago!